李开复剑指大学生创业五大误区

　　 国内很多大学生还没有筹备妥，就过早出来“主导”创业，这导致大学生创业的失败率很高。

　　国内教导更关注专业成长，而轻忽对于学生履行力、团队经验、市场研究等方面的造就。

　　今朝国内高校担纲创业教导的教师，或是打点学专业身世，或是由学生教导**核心差遣。前者讲的是周全系统的策略问题问题，学生想用却用不了；后者讲的是*根底的问题问题，如要不要创业，学生根柢不想听。

　　东方网4月7日动静：据《东方教导时报》报导，一贯以来，李开复对年轻人报以极大关注，被冠以“学生导师”的臭名。在很多人眼中，这一称号好像比微软和谷歌的前副总裁、翻新工场董事长兼*席履行官更能感性地描写李开复。

　　手札交换、博客、微博、出书书籍，甚至在各至公然场合，与年轻人交换总是李开复人生舞台上乐此不彼的重要剧目，其中，若何成功创业是他与大学生之间常常对话的一个主题。2009年9月4日，当他发布揭晓去职并创办翻新工场时，更是直接暗示但愿和中国的年轻人一路，创作**新的手艺事业，并愿意充当“创业教练”的脚色。

　　**的沟通让李开复明确地看到大学生在创业时所面临的思疑与障碍。近日，借由中国大学生自立创业工作经验交换会暨**创业周峰会的平台，李开复直言，五大误区导致中国大学生创业屡屡受挫，同时他也给出本人的谗言。

　　误区一过早“主导”创业

　　在李开复看来，国内很多大学生还没有筹备妥，就过早出来“主导”创业，这导致大学生创业的失败率很高。李开复暗示，先参加创业，再主导创业，这对大学生而言是一个更好的选择。“要多给本人一些时刻，”李开复感触，中美大学生创业的景象分歧，**在于中美教导的系统分歧，“国内教导更关注专业成长，而轻忽对于学生履行力、团队经验、市场研究等方面的造就。”他强调，创业能力、创业教导是以上所有成分全方位的整合，而中国教导尚需走一段较长的路。

　　误区二感触点子胜过一切

　　李开复暗示，本人想赐与大学生创业者的第二个谗言是丢弃“好点子就是一切”的想法。针对国内很多大学生有了本人的创意却不愿意让投资者知道的做法，李开复感触，“点子转变一切”的景象在现实糊口中实在很少见。“点子不是*值*的，若是让投资者在‘创意’和‘创业人’之间选择其一的话，必定有更多投资者选择后者。创业人身上包含了所谓的非智力成分，搜罗创业标的方针、人的脾性、创业团队以及履行力等。”

　　误区三将“上市”设为终点站

　　“创业的方针不成是为了上市和**，更不是为了***竞争对手。年轻创业者要更有肚量胸怀，打造正面的创业生态系统。”这是李开复给大学生创业者的第三个谗言。