大学生创业教育需走出误区完善创业实践环节

2014-06-03来源 : 互联网

    在严重的待业布景下,各地高校比来几年来纷纷睁**业教导**大学生"以创业带动待业"。记者在采访时**,当然"大学生办公司"在各地已经层见迭出,但创业教导
仍存在很多误区。**倡议,应成立切确的创业教导理念,鉴戒发家国家经验,完善创业实践环节,增壮大学生创业教导的条感性和系统性。

    --大学生创业教导易"纸上谈兵"

    创业教导被连系国教科文组织称为教导的"第三本护照",被赋予了与学术教导、职业教导齐截重要的地位。一项统计剖明,在发家国家,大学生创业的比例个别占到20%至30%,但我国大学生创业的比例不到结业生总数的1%。在这样的布景下,国内创业教导慢慢升温。

    河北师范大学招生待业处副处长王运敏流露,2005年以来,跟其他很多高校一样,他们正视对大学生创业的**、搀扶,大学一年级开设《大学生职业生活生计生计筹算**》,大学三年级开设《大学生创业教导与择业**》。但这些 "职业筹算""待业**"系列课程,没有组成自力的系统,顺应性**与同学们的现实盼愿还有必定间隔。

    河北一些高校负责人感触,大都高校创业教导主讲师资属于"学院派",重要来自行政口和教学口。这些师资大多窘蹙创业实战经验,甚至没有在企业的待业履历,还有部分教员由于行政工作关系,专业进修机缘少,教学手艺相对欠缺。当然为了加强创业教导的实践性,大大都高校礼聘了一批企业家担负客座教师,多以讲座情势进行,并没有组成系统,加上窘蹙组织和谐、制度**和资金撑持,且外请的部分创业者或企业家窘蹙教学经验,教学下场有待改良。

    据统计,2006年北京市经过过程北京创业**核心拿到项目、并在****下成功创业的有4000多人,大学应届结业生仅占到9%。大学生的创业***高、创业活力畅旺,但整体让人感应沾染"来也仓促,去也仓促"。 

    **分化,今朝的创业教导重要存在以下毛病舛误:**,在熟谙上,对于创业教导分歧于传统教导的特点窘蹙掌控,很多处所存在分歧;第二,在教学系统上,今朝在国内还没有告竣共鸣,内容还不够完整,不成熟、不系统;第三,传统的课堂授课编制贫窭吸引力;第四,没有**的教材系统;第五,响应的创业勾当流于情势甚至空缺;第六,查核编制还是是应试教导类型,教学打点上也与当前系统存在很多抵触等。

    --创业实践环节被"误读"

渝ICP备2024022750号-1

Copyright©2004-2024 3158.CN. All Rights Reserved 重庆市上台九悟酒销售有限公司 版权所有

3158招商加盟网友情提示:投资有风险,选择需谨慎