大学生创业教育的主阵地在课外

    很多大学为了督促大学生创业，纷纷增设对于创业的课程或讲座，但下场实在不较着。一个重要的启事是，大黉舍园内的课堂难以完整担当起创业教导重任，对于创业而言，校园以外的进修加倍重要。由于创业是实践性的步履，并不是完成课堂作业或一篇论文便可以成绩。更况且很多在课堂上侃侃而谈的教师，本人对于创业的熟谙也不深切，有时不单无助于大学生待业，还会产生误导。

    很多黉舍把创业作为一门专业，而且是热门专业，这很有可能成为“捧杀”创业的罪魁罪魁。创业路上必定会碰着很多坚苦，乃*多是失败，而这些在课堂里是难以表述和让大学生们体味的。出格是此刻大学教导某种程度上窘蹙翻新理念，导致了很多“勤学生”缺失翻新的能力和驱动力。反而是在那些在教师们眼里奸狡拆台的学生中，却时不断地冒出成功创业的企业家。

    对于大学生创业这件新***物，切忌用传统的大跃进式的编制将大学生创业推入危险的“误区”，而应当是在获得全社会的关注和撑持下，以**不懈的全力来督促其健康成长。

    随着大学生待业坚苦方针日趋尖锐，大学生创业慢慢由“冷”变“热”，有论者感触，今朝创业教导中存在的一些误区，并晦气于大学生创业。