七种创造性思维培养方法

    灵感*霸法 灵感是人在科学或艺术创作中的高涨，俄然闪现的、瞬时即逝的短暂思想过程，是创作**心理的一种默示情势。 

　　风暴测验测验法 是用以提出创作**假想、造就创作**性思想的有用编制。以召开小型会议的编制进行，在会前必定所要吞并的方针，事前告诉与会者。与会人数凡是在5~10人，遵守畅所欲言、严禁攻讦、寻求数目、集思广益的原则。

　　遇事设问法 即经过过程解决提出的问题问题来**事物的纪律，进行从头创作**的编制。常见的设问法为5W2H(why、what、who、when、where、how、how much)。

　　多道路联想法 它是创作**性思想的重要情势，也是造就创作**性思想的解缆点。分为自由联想法、逼迫联想法、类比联想法。在很多场合实在不能预先规定甚么性质的联想是*好或*有用的，联想常常与灵感或其他创作**技法连系起来操作轻易收到较好的下场。

　　特点列举法 以列举的编制把问题问题睁开，用逼迫性的分化寻觅创作****的道路和方针。列举法主若是为了辅助人们克服感知不足的障碍，迫令人们带着一种别致感将事物的细节实足列举出来，并试着用此外工具庖代，迫令人们不断处处想到具体的方针和方针。常见的编制有：特点列举法、短处毛病列举法、但愿列举法

　　元素组正当 它闪现了古代科学手艺综合化趋向，反响了创作**勾当的素质。由于组合创作**法是在必定的整体方针下*霸现成的手艺功效，是以常常实在不非常需要成立高深的理论根底和斥地很是专门的高级手艺，是以创作**者便可在实在不很高的常识根底上从事手艺解缆点较高的创作**。

　　信息交正当 素质是充实*霸世上万物的相干性、互补性，从多学科、多角度参议解题的编制，它的按照是：在人的精力与心理世界勾傍边，大脑对任何事物的映像，不单都是由信息与接洽所组成的“简略复制”，而且，分歧的信息(接洽)在交合的过程中可以产生新信息(接洽)，这样的交合便不竭产生新观点、新思想。